Siaran Pers
Bandung, 22 Desember 2025 — Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) Kampus Tasikmalaya sukses menyelenggarakan kegiatan seminar akademik pertama bertajuk “Seminar Ruang Tumbuh: Penguatan Kemampuan Guru PAUD dalam Mengajar Berbasis Deep Learning untuk Mengoptimalkan Potensi Perkembangan Anak” pada Jumat (19/12/2025) di Auditorium UPI Kampus Tasikmalaya. Kegiatan ini dirancang untuk menguatkan kapasitas pedagogis pendidik PAUD dalam menghadapi tantangan pembelajaran di abad 21.
Seminar yang lahir dari mata kuliah Psikologi Perkembangan Anak ini dihadiri oleh puluhan pendidik PAUD dari wilayah Tasikmalaya dan sekitarnya, dengan tujuan untuk menjembatani kajian teoritis psikologi perkembangan dengan praktik pembelajaran nyata di lembaga PAUD sehingga pengalaman belajar anak usia dini menjadi lebih bermakna dan kontekstual.
Dalam keynote speech, Dr. Gilar Gandana, M.Pd., memaparkan materi berjudul “Bermain dengan Makna” yang menegaskan bahwa ruang belajar PAUD harus dipandang sebagai ekosistem belajar yang hidup, bukan sekadar ruang fisik. Melalui bermain yang bermakna, anak-anak diharapkan memperoleh pengalaman belajar melalui eksplorasi, interaksi, dan refleksi yang selaras dengan dunia mereka.
Seminar juga mengangkat pentingnya kesiapan psikologis pendidik sebagai fondasi pembelajaran mendalam (deep learning). Psikolog Fauziah Syarifatul Huriyah, M.Psi., menyoroti peran empati dan regulasi emosi guru dalam menciptakan suasana kelas yang aman, suportif, dan kondusif untuk perkembangan anak secara holistik.
Tokoh akademik lain seperti Prof. Dr. Mubiar Agustin, M.Pd., turut menegaskan bahwa interaksi berkualitas antara guru dan anak merupakan inti dari pembelajaran yang efektif. Ia menekankan bahwa guru bukan hanya penyampai informasi, tetapi fasilitator yang membantu anak mengembangkan pemahaman kognitif, sosial, serta emosional melalui dialog reflektif dalam proses pembelajaran.
Seminar Ruang Tumbuh menjadi momentum penting bagi PGPAUD UPI Kampus Tasikmalaya untuk menegaskan komitmen dalam menghadirkan ruang akademik kolaboratif dan inovatif. Agenda ini diharapkan dapat menjadi kegiatan rutin untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan anak usia dini di Indonesia, dengan menempatkan potensi unik setiap anak sebagai pusat pembelajaran.
—
Untuk informasi lebih lanjut, hubungi:
Kantor Komunikasi Informasi dan Pelayanan Publik
Universitas Pendidikan Indonesia
Jl. Dr. Setiabudhi No. 229, Gedung University Center lantai 6, Kampus UPI, Bandung.
Email: [email protected] | Telp: +6285133332559
