SIARAN PERS
Bandung, 16 November 2025 — Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) melalui Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan (PTB) Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan (FPTK) mendorong penguatan riset sekolah yang berfokus pada inovasi pembelajaran berkelanjutan sebagai kontribusi nyata terhadap pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs) di lingkungan pendidikan.
Upaya tersebut diwujudkan melalui kegiatan pengabdian masyarakat yang melibatkan guru dan tenaga pendidik dari berbagai sekolah mitra di Jawa Barat. Kegiatan mencakup pelatihan penyusunan penelitian tindakan kelas berbasis isu keberlanjutan, inovasi pembelajaran konstruktif, serta integrasi SDGs dalam praktik pembelajaran vokasional dan kurikulum sekolah.
Tim pelaksana menyampaikan bahwa riset berbasis inovasi merupakan kunci pengembangan sekolah adaptif, khususnya dalam menghadapi tantangan pendidikan abad ke-21, transformasi digital, dan kebutuhan pembelajaran berbasis solusi. Guru didorong tidak hanya menghasilkan penelitian, tetapi juga mengimplementasikan hasilnya dalam model pembelajaran yang kontekstual dan relevan dengan kebutuhan siswa.
Sekolah mitra menyambut positif program ini dan berharap pendampingan riset berkelanjutan dapat terus dilakukan untuk memperkuat budaya akademik dan literasi penelitian di satuan pendidikan.
Program ini selaras dengan peran UPI sebagai kampus pelopor pendidikan di Indonesia, serta mendukung implementasi SDGs poin 4 (Pendidikan Berkualitas) dan poin 9 (Inovasi dan Infrastruktur) melalui transfer pengetahuan, kolaborasi, dan peningkatan kapasitas pendidik.
—
Untuk informasi lebih lanjut, hubungi:
Kantor Komunikasi Informasi dan Pelayanan Publik
Universitas Pendidikan Indonesia
Jl. Dr. Setiabudhi No. 229, Gedung University Center lantai 6, Kampus UPI, Bandung.
Email: [email protected] | Telp: +6285133332559
